tunteet

Uhri, taistelija vai sopeutuja? – Opiskelijat reagoivat tilanteisiin eri tavoin premium
Tämä syksy on ollut valtavan kiehtova. Olemme tutkineet tunteita, tarkemmin sanottuna pääkaupunkiseudun korkeakouluopiskelijoiden tunnekokemuksia. Tunteista puhumista kaivataan kovasti – se näkyy vastauksista selvästi. Aineiston perusteella olemme jakaneet korkeakouluopiskelijat erilaisiin tunnetyyppeihin. Olemme nimenneet ne huolestuneeksi, uhriksi, taistelijaksi, toimijaksi ja sopeutujaksi.   Tyyppi 1: Huolestunut Huolestunut on ikuinen stressaaja, joka ei luota omaan osaamiseensa ja jolla on […]
premium
Ei pelkkä äly, ei pelkkä todistus – tarvitaan myös tunnetaitoja premium
”Luokkakokouksessa löytyi menestyjä: se yksi kaveri, joka ei loistanut koulutodistuksilla mutta oli sosiaalisesti kyvykäs, seurallinen myötäeläjä. Kävi ilmi, että tämä kaveri on pärjännyt työssään muita paremmin.” Tällaista henkilöä luokkakokouksessa muisteli Daniel Goleman, emotionaalisen älykkyyden tutkija ja psykologian professori, World Business Forumissa (2018). Miksi tämä kaveri sitten oli niin menestynyt? Golemanin mukaan syy on emotionaalisissa kompetensseissa. […]
premium
Stressinhallinta on opiskelijalle elintärkeä taito premium
Pahoissa stressitilanteissa aivomme voivat mennä täysin lukkoon. Kaikki me muistamme esiintyjiä, joiden suoritukset eivät menneet nappiin. Jotakin tapahtui. Jäätyminen. Daniel Golemanin mukaan aivojen mantelitumake, emootioiden keskiö, voi reagoida esimerkiksi pelkoon, ahdistukseen, epäoikeudenmukaisuuteen tai muihin epämiellyttäviin tunteisiin hyvinkin vahvasti. Onkin tärkeä ymmärtää, että impulssit, jotka ilmaantuvat stressitilanteissa – etenkin negatiiviset tunteet – saavat helposti yliotteen meistä […]
premium
Työelämä kaipaa teknologian ja tunteiden taituria premium
”Näin on aina tehty, ja niin tehdään nytkin!” Lause saattaa naurattaa mutta on edelleen todellisuutta monella työpaikalla. Uuden oppiminen, uudella tavalla asioiden tekeminen sekä yleisesti uusien asioiden haltuun ottaminen on työlästä, aikaa vievää ja kuluttavaa. Se on kuitenkin myös edellytys muutoksessa pärjäämiselle. Koulutamme osaajia uudenlaiseen työelämään, jossa disruptiivisia – toimialoja mullistavia ja hajottavia murroksia – […]
premium
Virtuaalilaseille suunniteltuja 360-videoita voi toteuttaa eri lähestymistavoilla premium
Teknisesti kehittyneiden 360-videoiden ja virtuaalitodellisuuden käyttö markkinointivälineenä ei kannata, jos kohderyhmän arvostuksia ja kiinnostuksen kohteita ei ole tunnistettu. Sekä perinteisten videoiden että virtuaalitodellisuuden (VR) tulee synnyttää katsojassa tunteita, jotka saavat hänet jakamaan sisältöä tai harkitsemaan palvelun ostamista. Videoista on tullut merkittävä digitaalinen markkinointikeino Teknisesti yhä kehittyneemmät videot, 360-videoita tukevat some-alustat, virtuaalitodellisuus ja nopeat verkkoyhteydet luovat […]
premium
Oppiminen on tunteita tulvillaan premium
Tunteet ovat aina mukana oppimisessa. Perinteisissä luentosaleihin ja itsenäisiin tehtäviin perustuvissa opetusmalleissa opiskelijoiden erilaiset toivon, toivottomuuden, turhautuneisuuden tai voitonriemun tunteet tulevat kuitenkin harvoin opettajalle näkyviin. Tiimityön oppimistilanteissa tunteet näkyvät usein enemmän. Monesti me opettajat olemme ymmällämme: Miksi joku opiskelija tuntui loukkaantuvan aivan pienestä? Miksi vierailemaan hankittu huippuasiantuntija herättääkin osassa opiskelijoita vain ikävystymistä? Miksi kyvykäs opiskelija […]
premium
Valinnanvapaus ja yhteenkuuluvuuden tunne siivittävät opintoja premium
Nuorten aikuisten polkuja opinnoissa ja työelämässä seuratessa huomaa usein, miten tärkeä tekijä motivaatio molemmissa on. Kurssilla kunnostautunut opiskelija voi edetä hitaasti ja vaatimattomia arvosanoja saanut taas porhaltaa työelämään sinnikkyyden avulla. Erot motivaatiossa ovat suuria, eikä opettajan arkiymmärrys pysty niitä aina selittämään. Toukokuussa 2015 kävin kuuntelemassa motivaatiopsykologian gurua Richard Ryania hänen vierailuluennollaan Espoossa. Ryanin luento teki […]
premium